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发布时间：2026-11-08 19:28:52 来源：茹苦含辛网 作者：民生视角‌

教学重难点：1、揣摩课文的表达顺序，领悟观察和描写的方法，体会文中比喻、拟人等描写方法的好处2、从课文中领悟用法发展的、全面的眼光看待事物的道理，培养学生感受美，捕捉美，表达美的能力教学准备：生字卡片、挂图第1课时教学目标：1、让学生充分开发自己的潜能，发挥自己的能动性去认真阅读，感悟课文，体会暴风雨来临产生的那种震撼人心的力量以及暴风雨过后，万物争荣的景象2、能有感情地朗读课文教学重难点：揣摩课文的表达顺序，领悟观察和描写的方法，体会文中比喻、拟人等描写方法的好处教学设计：个性化备课：一、谈话导入，理解课题1、对于暴风雨，我们并不陌生当你看到这个课题的时候，脑子里浮现出怎样的画面请你结合你的经历具体说一说

(3) 指导朗读 应一句比一句加强语气三、 通读课文，升华情感 通过前面的阅读感悟，从中得到了美的熏陶，下面让我们伴着优美的音乐，再一次走进这诗一般美妙的春天吧(学生配乐朗读课文) 板书设计： 盼春 盼望着 盼望着 总写：山、水、太阳 热爱 草 偷、钻 春天 春 绘春 花 树上、花间、地上 分写 风 抚摸 热爱 雨 细、密 大自然 人 赶趟儿 颂春 新、美 、力 课时作业： 仿写句子 例如：春天是插花的能手春天是一位伟大的画家春天是春天是找一些描写春天的文章读一读，学习作者表现春天的描写手法，试着写一写到大自然中去，仔细观察春天的美景，并画下来收集关于春的诗文，同学之间互相交流

熟悉元朝的人应该知道它是中国历史上第一个由少数民族建立的封建王朝，从1603年至1368年，元朝存在了162年，共有15为皇帝，下面是元朝历代帝王一览表以及皇帝简介，元朝是蒙古族的王朝，疆土十分宽广，但统治残破，导致王朝短命，存活162年就迅速灭亡元朝历代帝王一览表 元朝是中国第一个由少数名族(蒙古族)统一建立的王朝，是一个短命的王朝，始于太祖铁木真，公元1206，元朝疆土十分宽广，但是由于统治残暴，最终瓦解，终于元顺帝，公元1368年历经162年，共有15位皇帝，上面就是元朝皇帝列表图， 元朝皇帝简介 元太祖——孛儿只斤·铁木真 在位时间：1206-1227，蒙古帝王可汗，尊号“成吉思汗”，是世界历史上杰出的军事家、政治家

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